为提高新进教师的课堂教学能力，夯实新进教师教学基本功，助力新进教师快速成长，5月28日和30日，合肥市安三教育集团分校区开展了2023年入职的语文新进教师汇报课教研活动，集团校校长室、两校区教导处和年级组的语文教师全程参与了听课、评课。

5月28日上午，新进教师汇报课教研活动在永红路校区举行，永红路校区的史高羡、吕萍两位新进老师参与汇报。史高羡老师汇报的课例是一年级下册《夜色》，这是一首富有童趣并且非常优美的儿童诗。史老师针对一年级学生的年龄和学习特点，紧扣教学目标展开教学，通过观看视频的方式导入教学，引发学生对夜晚景色的好奇。教学中，史老师利用图片、做动作、表演等方式识记生字，趣味性十足，学生的积极性得到了充分调动。

吕萍老师汇报的课例是一年级下册《要下雨了》。吕老师紧扣低年级教学的主要任务，引导学生随文识字，注重生字音形义的教学，让孩子们在读准字音的基础上联系生活，加深理解。这节课吕老师还带领孩子们化身为“森林气象站播报员”，在挑战中、游戏中、表演中快乐地体会下雨前小动物们不同的表现。

5月30日上午，新进教师汇报课教研活动在灵溪校区举行，灵溪校区的孙凡凡、武诗丰、柴燕三位新进老师参与汇报。孙凡凡老师汇报的课例是一年级下册《动物儿歌》。整节课，孙老师注重学生的学习习惯养成教育，营造了和谐活跃的课堂氛围。在识字教学环节，孙老师运用字理和形声字构字规律，帮助学生轻松掌识字方法。在朗读方面，她采用多种形式，指导学生读出节奏和趣味，使朗读训练更加扎实。

武诗丰老师汇报的课例是一年级下册《荷叶圆圆》，这是一篇优美的散文诗。课堂上，武老师循循善诱，耐心引导，运用多种方法指导学生朗读，让学生在书声琅琅中感受到了小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿喜欢荷叶的心情，也感受到了散文诗的韵律美。

柴燕老师汇报的课例是三年级下册《漏》，这是一篇民间故事。柴老师以耳熟能详的民间故事引入教学，既激发了学生兴趣，又渗透了单元主题。柴老师关注文章写法的探索，分别从老虎和贼的心理、语言、神态三个方面引导学生探究，为本单元的作文教学做了铺垫。

汇报课结束后，两校区同年级组的语文老师们就本次汇报课进行深层次的交流和研讨。授课老师们从设计思路、教学效果等方面进行反思，听课老师们也交流了自己听课后的感受。两校区教导处充分肯定了汇报老师在教学中的亮点，也提出了针对性的建议；集团校吴蓉校长在两校区的评课上都做了总结发言，她希望新进教师们在教学中要立足文本，根据低段学生的学习特点，关注孩子的上课表现，重视学生学习习惯的培养，平时要虚心请教，加强学习，适应当前教学改革的步伐。

鸿鹄展翅，骏马扬蹄。本学期青年教师教学业务“大练兵”系列活动在本次汇报课教研活动中落下帷幕，“大练兵”系列活动既为青年教师提供了锻炼与展示的舞台，也为全校教师搭建了互学互促的平台，切实推进了“教—学—思—评—研”一体化全面、精准落地。“路虽远行则将至，事虽难做则必成。”相信在不久的将来，各位青年教师们经过精雕细琢、淬炼素养，定会成长为学校教育教学新的中坚力量。（吕萍  李潘娣）