为进一步加强学生思想道德教育，规范同学们校园行为习惯，弘扬中华民族文明礼仪传统美德，营造文明有礼、安全有序、温暖和谐的校园氛围，2026年11月2日，合肥市金葡萄小学组织各班开了展文明礼仪主题班会，引导学生从身边小事学礼仪、守规矩，把文明内化于心，落实到校园生活的点点滴滴，争做知礼、懂礼、守礼的金小好少年。

班会课上，各班老师结合每日真实的校园生活，借助趣味情景插画，从入校、集会、课间、就餐、放学五大校园日常板块，和同学们共同探讨校园文明礼仪与行为规范。课堂气氛轻松活跃，同学们认真聆听，踊跃举手发言，积极分享自己在校园里的所见所想。大家一起分辨文明好习惯，找出日常行为里潜藏的安全风险，在交流讨论中加深了对文明礼仪的理解。

一、有序入校，仪容仪表显风采

文明的一天，从踏入校门开始。同学们共同探讨入校小礼仪：上学前整理好个人仪容，穿戴整洁校服，规范佩戴红领巾，零食玩具不带进校园。按时到校不迟到，排好队伍有序入校，遇见老师、同学主动问好。一句简单的 “早上好”，传递温暖与礼貌。同学们对照标准，自查自身日常小细节，明白整洁的仪表、礼貌的问候，是文明少年的第一张名片。

二、遵守仪规，集会活动守秩序

集会活动，是展现班级风貌的重要时刻。老师带领同学们学习集会礼仪：听到集合指令，迅速安静排好队伍，听从老师安排就位。升旗仪式上，全体同学面向国旗肃立，少先队员认真敬队礼行注目礼，高声齐唱国歌。参与报告厅等集体活动时，有序入场、安静就座，专心倾听，不喧哗吵闹，不乱扔杂物，用自觉守礼展现金小学子的良好精神面貌。

三、轻声慢行，课间活动重安全

课间既是放松休息时间，也是检验文明的时刻。针对走廊、楼梯、卫生间、教室等活动区域，师生共同梳理行为准则。上下楼梯靠右缓行，不跳台阶、不攀爬扶手；走廊内缓步通行，不追逐跑跳、不大声喧哗；如厕自觉排队礼让，便后及时冲水，洗手后关好水龙头；教室内不嬉戏追跑，不拿文具打闹游戏。同学们深刻明白，多一份礼让慢行，就多一份安全保障，课余活动也要做到轻声慢步，文明有度。

四、安静就餐，珍惜粮食懂节约

一粥一饭，当思来之不易。在就餐礼仪环节，同学们知晓领餐需要整齐排队，不插队推挤；就餐过程安静就坐，不挑食、不浪费粮食；用餐结束主动整理桌面，保持环境干净整洁。珍惜粮食、遵守就餐秩序，从一餐一饭中涵养美好品德。

五、列队道别，平安归家记心间

放学离校，文明习惯也不能松懈。放学路队要做到快静齐，紧跟队伍不掉队。路上遵守交通规则，过马路走斑马线，红灯停、绿灯行，把文明习惯带出校园，平平安安回到家中。

班会临近尾声，全班同学齐声诵读班级文明公约。朗朗诵读声声回荡，文明的种子也悄悄扎根在了每一位学生心中。

文明有礼，贵在日常，重在坚持。本次主题班会，把文明礼仪落实到校园生活的每一处细节，让同学们懂得文明礼仪不是响亮的口号，而是一句问候、一次排队、一个微笑，是每一天实实在在的行动。

愿金小少年们能够知礼向善、以礼相伴，把问候送给身边的人，把秩序留给集体，把文明变为习惯。从小事做起，从当下做起，让文明之花绽满校园的每一个角落。