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合肥市海顿学校:教学视导明方向,精准把脉促提升
来源:原创    发布日期:2024-11-08

为有效指导九年级毕业班语文教学工作,近日,包河区语文教研员杨凝芳老师深入合肥市海顿学校九年级语文课堂视导听课,朱霖校长、周元忠副校长和王崎主任及全体初中部语文老师陪同听课,听完张梦月和曾丽两位老师课后,及时作了针对性研讨指导。

张梦月老师上的是《中国人失掉了自信力了吗》。她开始让学生默写一首诗,接着分析课文,抓住驳论文文体特点,结合学情精准施教。她的课堂满怀激情,思路清晰,旁征博引,学生积极思考,踊跃发言。她的课不仅传授了知识,还激发了学生的爱国热情。她的课体现了新课改理念,是一节真实、高效的语文课。

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曾丽老师上的是《我的叔叔于勒》。她重点分析了菲利普夫妇的人物形象,然后引导学生领悟小说的主旨。她的课堂语言简洁干脆,富有诗意。她的教学设计精巧,注重学生朗读,是一节有语文味的课堂,体现以学生为中心的教学理念。

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听完这两节课后,老师们齐聚学校609办公室室。区教研室杨凝芳老师高度肯定了两位老师所上的课。她认为这两节课体现了两位老师扎实的基本功,课堂环节设置得精巧,是两节务实、高效的语文课。同时,她指出了具体环节上的不足之处。最后,朱霖校长作总结发言,感谢教研员莅临指导,希望发挥图书馆的作用,希望以后多开展作文专题课和评讲课活动,坚信这届九年级语文成绩会更上一层楼。

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本次教学视导活动,既是勉励,亦是鞭策。教研员的专业指导与精准评课,为学校的毕业班语文教学工作明确了方向。合肥市海顿学校全体语文教师将以此视导为契机,精研新课标,深耕教材,赋能素养课堂,不断提升课堂教学质量,为来年中考再创佳绩而努力奋斗。(叶文林)


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