为了进一步促进教师的快速成长，实现师德师风、教学素养和教育教学管理能力的同步提升。发挥名师、骨干教师传、帮、带的积极作用，实现教师的可持续发展。近日，合肥市长江路第二小学隆重举行了以“弘扬教育家精神  争做新时代大先生” 为主题的教师立体成长机制3.0工程推进会议。此次活动旨在通过师徒结对、名师引领、教师研究共同体的方式，传承教育智慧，促进青年教师快速成长，携手共绘学校教育事业的美好未来。

会议内容本次会议由梅洁副校长主持，长二小党总支书记姚明伟、校长吴广知以及教师成长工程执行人、青蓝结对教师、名师工作室负责人、“种子”教师、“三新”教师、教师读书研究会及班主任工作研究会成员参加。

活动伊始，校长吴广知提出工作要求，他强调，学校通过各种平台的搭建，从教师成长机制1.0工程到现在的立体机制3.0工程，就是为每位老师找到自我发展的就近区。学校教师要坚定理想信念，找准专业发展，做好自身定位，为自己制定成长目标，并围绕目标不断进步，在业务上追求卓越，在赛场上展现风采，在育人上增长智慧，把弘扬教育家精神成为自觉追求。

接着，师傅代表陈莉老师和徒弟代表杨玉婷老师分别进行了发言，她们用质朴而真挚的语言，表达了对师徒关系的珍视与对未来教学相长的美好憧憬。教导处副主任万伦唤宣读了师徒结对名单，姚明伟书记为老师们颁发了师徒结对证书，并祝愿每一对师徒都合作愉快，取得双赢。

青蓝结对薪火传，名师带队创辉煌。本次会议不仅举行了师徒结对仪式，还安排了名师工作室负责人进行工作指导，助力教师立体成长，构建教师队伍梯队化建设模式。让新进教师努力实现“一年合格站稳课堂，三年成长为三新教师”的目标。

经过多年的积淀，长二小有大批的名师、种子教师、三新教师脱颖而出，名师郑益苗、“种子教师”崔璇、郑娟，“三新教师”王舒畅依次发言，表达了对师傅的感激和对团队的感谢，以及对自己今后专业成长的规划。

最后，姚明伟书记发表总结讲话。他强调，师德师风是第一要务，教师要担起未来人才建设的重任，教育是一项神圣的事业，要围绕“爱心、责任、合作、慎独”八个大字，不断提升自身水平，成为被学生赞誉、被家长认可的优秀教师。青年教师要树立正确的成长观，把获得的证书转变为教学力、教育力、研究力，做好工作计划和安排，珍惜每一次学习的机会。他高度肯定了“青蓝结对工程”以及“名师工作室”的重要意义，并鼓励全校教师以此为契机，加强交流与合作，共同营造一个和谐、进取的教学环境，携手并进，共创辉煌。(张玲玲)