五月繁花皆是景，教研引航并肩行。为进一步提升道德与法治课堂教学质量，准确把握教学方向，加快教师专业成长步伐，2024年5月22日，合肥市逍遥津小学道法组老师们相聚在逍遥津小学新录播教室，共同开展了五月教研活动。本次教研活动主题为无生上课，要求人人精心准备，课课精致打磨。

无生上课展示

严运煜老师，给大家带来一节二年级下册道德与法治课例——《传统游戏我会玩》。严老师教学设计环环相扣，层层递进，并且通过本节课让学生感受到传统游戏是传统文化的重要组成部分，自觉肩负起传承祖国优秀文化的重任，把民族文化发扬光大。

韩晨艳老师为大家带来了二年级上册的道德与法治课例——《我们小点儿声》。韩老师通过设计合理的教学环节，引导学生在公共场合保持安静小声说话，养成不影响他人，懂礼貌的文明好习惯。教学中利用真实的生活场景，让学生发现生活中哪些场合需要控制自己的音量，思考有哪些好点子可以让大家学会控制音量，在活动探究中形成文明、守纪律的社会公民，达成了文明公约。

由李慧老师为我们带来一年级下册道德与法治课例——《我想和你们一起玩》在课例教学中，李老师的语言充满童趣，教态富有亲和力，她以活动为主线，引导学生积极适应集体生活，感受与同伴相处时的快乐，学会同伴之间要相互关心与帮助。

张景老师为我们带来五年级上册道德与法治课例——《中华民族一家亲》张老师就展示中国民族分布图，通过知识大闯关，在“生活物资相交融”这个环节中，利用视频播出 “茶马古道”，激发起同学们探索的欲望，进而懂得 “从古至今，中国各民族之间的交流和交融都是延续不断”，从而落实教学目标。

韩媛老师为我们带来二年级下册道德与法治课例——《坚持才会有收获》，韩老师通过听故事《青蛙看海》，引导孩子感受青蛙为实现梦想而不断坚持，从而引出课题《坚持才会有收获》。通过生活和学习中小事例提升和丰富同学们对“坚持无处不在”和“坚持才会有收获”的认识。同时，通过学习单中自己经历的“坚持和收获”，加深对坚持的理解。

陶荣荣老师我门带来二年级下册道德与法治课例——《我是一张纸》，陶老师利用情境式教学为同学们带来神秘嘉宾——“纸宝”，设置三次活动：寻找纸宝、寻根纸宝、珍惜纸宝，让孩子们在通过游戏、看视频、做调查等多种形式提高学习探究的积极性。并了解到纸张的来源、制作工艺，体会纸张的来之不易从而树立节约用纸和爱护环境的意识。

李艳老师带来《习读本》高段——《中国梦，我的梦》李老师思路清晰，灵活运用信息技术，巧用音频视频，教学环节层层递进，在知识和实践中感受中国梦的力量，引导学生树立为中华民族伟大复兴而奋斗的志向，培养学生的爱国情怀，用行动助力中国梦。

教学研讨 助教学成长

听课结束后，唐蓓书记对老师们的课例进行了精彩而专业的点评。对课例所呈现的优点、亮点给予了肯定，同时也就课例中存在的一些细节问题进行了探讨，促进大家的共同进步。唐书记指出，在活动设计上，要以学生生活、真实问题、心理特点为出发点，利用身边熟悉的生活素材，创设活动任务，同时要提供活动支架，更好地达成学习目标。同时，唐书记激励老师们，要有大思政意识，落实全环境立德树人，发挥道德与法治教师的引领作用，实现全员、全科、全过程育人。

组内研讨 赋前行能量

教有所得，研有所获。课例展示后，道法组的老师们围坐在一起，对课例进行研讨，道法组组长严运煜老师指出在教学设计过程中要注意教学评的一体化。教师们在分享中思考，在共研中碰撞，在聆听中收获，在协作中共赢。研中学，学中研，只为把更好的教学带给学生！

善研真知，勤研善教。这次教研活动，为我们搭建了一个很好的学习和交流的平台。让有声的教育变成春风化雨，逍遥津小学道德与法治教研组的每位老师都将继续努力，同学习，共进步！（陶荣荣）