为进一步推动学校市级课题《小学服务型劳动课程校本化实施路径的研究》有效进行，夯实研究过程，提升课题研究质量，提高学生服务性劳动意识，2023年秋季学期，安三教育集团灵溪校区四（6）班全体学生在课题组成员王婷老师的带领下走进校园食堂，先后开展了九次“我是小小分餐员”食堂岗位体验活动。

学期伊始，老师精心策划，开展岗位体验动员会，同学们热情高涨，对别开生面的岗位体验充满了期待。

岗前培训，明确制度

在食堂经理的带领和介绍下，同学们分批次走进校园食堂参观，熟悉了“工作”环境，了解了食堂工作制度与安全要求。

师徒结对，学习技能

 随后一周，拜师学艺开始，同学们逐一轮流与食堂分餐师傅见面，签署结对协议。伴随着一声声“师傅好”，“徒弟”恭恭敬敬请师傅签字，岗位体验活动拉开了庄重而热烈的序幕。

自主分餐，团结协作

活动中，同学们化身为一位位小小分餐员，洗净双手，戴上帽子、袖套，戴好口罩、手套，系上围裙，大家穿戴齐全，准备就绪，两人为一组，分工合作，干劲十足。一盒盒酸奶，一个个橘子，一根根香蕉……配合默契的自主分餐实践活动，让同学们感受到了食堂工作人员的辛劳，更体会到了劳动志愿服务的快乐。

记录收获，评价奖励

期末，活动临近尾声，但同学们劳动的热情不减，他们有的讲述自己在分餐活动中的收获和成长，有的拿出纸笔，记录独属自己的劳动心得，孩子们纷纷感受到：工作无小事，事事需细心。同时，老师也组织召开劳动总结表彰会，为表现优秀的“分餐员”颁发奖状，孩子们沉浸于劳动带来的喜悦中，兴奋之情溢于言表。

本学期的食堂岗位体验活动既提高了学生们的劳动热情，增强了劳动服务意识，又为学校劳动课题后续的研究推进提供了方向。今后，安三教育集团灵溪校区劳动课题组全体成员将继续潜精研思，蓄力前行，不断拓宽研究思路，丰富活动内容，优化研究成果，全力推动课题研究工作往更深层次开展，让更多的“小灵豆”们参与到劳动中，体验岗位之美，享受劳动之乐。（王婷）