为深入贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，大力提升园长核心领导力，促进幼儿园高质量发展，合肥市王俐名园长工作室、合肥市李峥教育名师工作室联合开展《幼儿园保育教育质量评估指南》背景下高质量提升办园品质专题培训活动。本次培训特邀东北师范大学教育学部教授、博士生导师王小英教授作专题培训，合肥市各县区学前教育管理干部、合肥市王俐名园长工作室、合肥市李峥教育名师工作室、合肥市尹玲玲名园长工作室、合肥市张莅蓓名园长工作室、庐阳区公民办幼儿园的园长及骨干教师代表等近200人参培。

在合肥市王俐名园长工作室成员孙兰兰园长的主持介绍下，培训正式拉开帷幕。王小英教授围绕《幼儿园保育教育质量评估指南》（以下简称《评估指南》）进行了系统讲解。王教授从正确理解与把握保教质量、《评估指南》的背景与思路、《评估指南》的框架与内容、《评估指南》的要求与实施等四个方面进行了深入浅出的解读。王教授重点聚焦幼儿园保育教育过程、影响保育教育质量的关键要素，并围绕办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍建设等5个方面提出的关键指标进行细致解读，引领大家理性剖析“重结果轻过程”“重硬件轻内涵”“重他评轻自评”的问题倾向，强化幼儿园“输血”和“造血”功能，重视自我评估机制建设，引导幼儿园全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持保育教育相结合，促进办园水平和保教质量提升。

同行有伙伴，高位有引领。王教授以深厚阅历的引导启迪、旁征博引的案例研讨、独辟蹊径的授课方式，运用图文、视频等方式进行深入浅出的解读，帮助参训人员深入了解《评估指南》，深深触动着幼教人的内心深处，也不断地激起大家一次次的自我反思。培训间隙，两名工作室领衔人与王教授深入交流，对王教授的专业解读表示衷心的感谢，并带领工作室成员与王教授合影留念。大家纷纷表示，此次培训活动受益匪浅，今后一定要将培训的成果转化到幼儿园管理和保教工作实践中去，争做有情怀的幼教人，让培幼育人之路走得更顺畅。

本次培训学习，为幼儿园探索科学保教管理，有方向、有目标、有步骤推动保教质量持续提升，促进幼儿园保育教育高质量发展注入能量；为教师坚持儿童为本、过程导向，切实转变教育理念和行为输入养分；为更好发挥名园长、名师引领幼儿园深入理解并贯彻落实《评估指南》思想，科学实施保育教育，加快推进合肥市学前教育高发展充电赋能。

守护师心，润己泽幼，是结束，更是开始！名园长名师工作室将继续不忘初心，求是创新，奋力开拓，躬耕于一线，为园所赋能，为区域发展加持，为教育改革先行，为促进合肥市学前教育高质量发展贡献先行力量！（陶园园）