《幼儿园教育指导纲要》中明确提出“要充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富和优秀，激发幼儿爱祖国的情感，萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣。”

扎染在我国已有数千年的历史，是我国古代劳动人民的智慧结晶，是众多民间艺术中一颗璀璨的明珠。为了激发孩子探索尝试的欲望，2023年5月23日，合肥市直属机关幼儿园开展了班级扎染活动，这不仅有利于提升幼儿的创造力和审美能力，更是民族传统文化的传承。

在美术活动中，水彩笔头不小心点在外衣上晕染出美丽的图案，一段“布”一样的趣聊由此发生。“哎呀！水彩笔扎到我衣服上了！”“你们快看，水彩笔的印子在他衣服上变出好看的图案了”“爸爸妈妈带我去过一个地方，那里有好多被染色的布，那些布有不一样的图案，可漂亮了！”

“布”一样的小插曲让孩子们关注到了衣物染色这个话题，教师及时捕捉孩子的兴趣点，为了激发孩子探索尝试的兴趣，就这样有趣的扎染活动开始了。

扎染，古称扎缬、绞缬、夹缬和染缬，是中国民间传统而独特的染色工艺。运用天然草木染料，用针线、夹子、绳等工具，对染物进行扎、缝、夹等多种形式组合后进行染色，染色完成后拆线，摊开洗净即可。

老师向孩子们介绍了“扎染”的相关知识，一起观看扎染的视频，让孩子们初步了解扎染文化和扎染的基本步骤。当孩子们欣赏完不同的扎染作品，更是对扎染产生了浓厚的兴趣，迫不及待地想要去亲手尝试一番。

老师带领小朋友们讨论扎染到底需要用到哪些材料，总结出除了染料，生活中还有很多常见的物品都可以作为扎染的工具，橡皮筋、夹子、手套、小棒、白色布料、绳子、……这些毫不起眼的材料，经过一番奇妙的组合，就能“变”出漂亮的扎染布料。老师和孩子们一起通过观看视频和图片，学习了扎染的基本步骤。

终于到了动手操作的时刻，小朋友们对于“染”跃跃欲试。折叠、夹、扎，大家快乐的体验着颜料滴在布料上的反应。小朋友们用了不同的捆扎方法和不同的颜色，呈现出来的扎染布图案都不一样呢。真是太好看了！

终于到了作品欣赏环节，孩子们都在互相赞叹“哇，真漂亮！”“快看看我的，真好看！”大家你看看我的，我看看你的，每块布的花纹都不一样，各有各的特点，这就是扎染的魅力之处。

在这场与扎染的美丽邂逅中，从陌生、新奇到喜欢、投入，一方素布、几滴染料给孩子们带来数不尽的欢喜。在体验、操作中去欣赏美、创造美，探索扎染的方法，了解传统艺术。每一幅作品都是独一无二的，它将是孩子们童年的美好印记和无限创造力的启发！相信“扎染”的课程在孩子们的心中播撒下了一颗“美”的种子，在未来的日子里我们将继续寻找生活中每一个“布”一样的美……（王月蓉）