为科学破解家长们的幼小衔接焦虑，帮助幼儿平稳、自信地迈入小学新阶段，2025年12月12日下午，合肥市安庆路幼儿园教育集团迎松路分园开展《小手握大手，五能伴成长》幼小衔接专题讲座，为园内大班家长带来了一场主题鲜明、干货满满的专题分享。本次讲座以“小手握未来，五能伴成长”为核心，延续集团专业课程体系，旨在传递科学衔接理念，搭建家园协同育人桥梁。

本次活动由安庆路幼儿园迎松路分园保教主任陈岚主持，特邀合肥市安庆路幼儿园办公室副主任、合肥市家庭教育“金牌讲师”陈京京老师进行分享。大班幼儿家长全程参与，带着对孩子升学的关切与疑问，认真聆听、积极记录，氛围格外热烈。

讲座伊始，陈京京老师以“您眼中的幼小衔接，是提前学拼音、算算术吗？”这一问题引发家长共鸣，直击当前普遍存在的“抢跑式”衔接误区，精准点出家长焦虑的核心症结。随后，她紧扣《幼儿园入学准备教育指导要点》，围绕“身心准备、生活准备、社会准备、学习准备”四大核心维度，结合多年一线教育经验与典型案例，系统拆解幼小衔接的“五能培育”重点，让家长们清晰掌握科学衔接的方法与方向。

讲座过程中，陈老师始终围绕“科学衔接+家园协同”的核心思路展开。她首先澄清误区，强调幼小衔接不是孩子一个人的“闯关”，更不是家长焦虑下的“催学”。随后，她系统拆解了“五能培育”的重点，并结合四大核心维度给出具体指导：身心准备上，强调培养幼儿规律作息、强健体魄与良好心态，减少入学后的适应压力；生活准备中，重点指导家长如何放手让幼儿自主整理书包、管理个人物品，提升生活自理能力；社会准备方面，建议通过集体游戏、同伴交往等方式，帮助幼儿学会沟通合作、遵守规则，适应小学集体生活；学习准备则聚焦专注力、倾听能力与任务意识的培养，而非提前灌输小学知识，避免幼儿产生学习抵触情绪。

在讲解中，陈老师反复提醒，幼小衔接不是幼儿园或小学单方面的事，而必须家园双方同频共振、协同发力。她建议家长们保持平和心态，尊重幼儿的成长节奏，多给予鼓励与陪伴，与幼儿园形成教育合力，共同为幼儿搭建起一座从幼儿园到小学的“平稳过渡桥”。

讲座尾声，陈老师向家长们发出温情倡议：呼吁大家调整自身定位，从急于求成的“催学教练”，转变为耐心陪伴的“成长顾问”和善于鼓励的“啦啦队长”，少一些焦虑施压，多一些信任支持，用陪伴与鼓励帮孩子练就应对挑战的勇气与能力。她明确强调，幼小衔接需要老师与家长携手发力、形成合力，它不是孩子的独自前行，而是一个家园协同、同频共振的过程。这一倡议让现场家长频频点头，认真记录，对“家园共育”有了更深刻的认知。

李峥总园长表示：“每场讲座都让家长有收获、有思考，对幼小衔接有了更科学的认知，少了焦虑、多了方向。集团一直把助力孩子平稳过渡作为重要的教育责任，接下来也会继续保持和家庭的紧密联动，把更实用的教育方法传递给大家，和家长们一起守护孩子的成长，让每个孩子都能自信、快乐地迈入小学。”

此次幼小衔接专题讲座，不仅为迎松路分园的家长们传递了科学的衔接理念与实用方法，更拉近了家园之间的距离，让双方在幼儿成长的关键期达成教育共识。未来，迎松路分园将继续依托集团资源，开展更多优质的家园共育活动，与家长携手，助力每一位幼儿平稳、自信地开启小学新旅程。