4月14日清晨，一场及时春雨悄然而至，在这样凉爽洗尘的上午，蜀山区音乐学科骨干教师对接年轻教师跨校听评课活动走进了合肥市蜀山小学的录播教室。蜀山小学校长李延好、教学副校长汪小慧及蜀山小学音乐组全体教师参与了此次活动。

第一节课是杨林蔚老师执教的人音版二年级下册第三单元《一对好朋友》。从刚拿到课题的不知所措，到成品课的得心应手，离不开蜀山小学音乐组全体成员的鼎力相助。在四次磨课的过程中，各位老师提出了非常多的想法来帮助丰富课堂内容，也指出了一些不足之处使课堂教学更加细致、高效。最终的成品课效果显著，杨林蔚老师通过多种教学手段引导学生理解歌曲情绪，掌握歌曲演唱，并通过活动让同学们感受到了合作的快乐，将课堂气氛再次推向高潮。

第二节课是赵格老师执教人音版四年级下册第三单元唱歌课《采菱》。通过之前三次打磨课，执教老师不断对教学过程进行大框架整合改编，环节细节仔细打磨，最后得以呈现一节内容流畅完整的公开课。以《水乡船歌》为背景音乐展示江南的图片，巧妙地与单元主题“水乡”相结合，自然地将学生领进充满诗情画意的水乡，在教师创设的情境中，学生们一边划着菱盆、采着菱角，一边唱着动听的歌曲。本课围绕着审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四个方面展开教学，带领学生感受江南水乡音乐的魅力，由“水乡的孩子爱水乡”激发学生对江南水乡的喜爱，同时启发学生赞美、热爱自己的家乡。

两节生动优美的公开课结束后，蜀山区音乐学科兼职教研员吴亚华老师、骨干教师董祥武老师及音乐组全体教师围绕这两节课进行了详细深刻的评课讨论。吴老师和董老师对两位年轻教师给予了充分的肯定，同时深入课堂教学的每一个环节展开点评，肯定优点并点出不足，两位年轻教师也在评课中学到了很多，将在日后的教学中定会加以改进。

在长达一个月的磨课过程中，蜀山小学音乐教研团队集思广益、各抒己见，在整个教研团队的帮助下，两位教师得以快速打磨出一节完整细致的精品课例，体现了聚焦核心素养的主题，在“唱·游”中带领学生感受、表现、创造、理解音乐。（杨林蔚 赵格）