为深入落实道德与法治学科美育融合要求，持续深耕道法课堂育人价值，近日，包河区道德与法治学科美育主题教研活动在合肥市师范附属第四小学举行。本次活动以展示课为载体，探索将审美感知、精神体悟与价值引领融入道德与法治教学的有效路径，让德育在美育浸润中落地生根。

合肥市南宁路小学吕永敏老师执教《走近科学家》，课堂紧扣合肥市全国科普月“少年科学探行者”研学主题，以东方超环“人造太阳”装置为切入点，带领学生踏上一场感知科学之美、感悟榜样之美的研学之旅。整堂课设置“稻穗寻梦”“探星知匠”“叩问初心”“薪火相传”四项递进式研学任务，引导学生在故事探究中层层走近科学家的精神世界。

课堂以研学徽章闯关贯穿全程，将科技成果之美、理想信念之美、坚韧意志之美、家国担当之美与精神传承之美串联融合，并布置绘画定格榜样、阅读《国之脊梁》、走进安徽省科技馆等分层课后美育实践，打通课堂教学与社会研学，推动学生从感知美、理解美走向表达美、践行美。

课后，包河区道德与法治教研员胡传妍对展示课进行点评。她指出，本节课课堂结构严谨，学生思维层层进阶，教学资源多元立体，既展现了道德与法治课堂清晰严密的逻辑美，也充分彰显了科学家精神动人厚重的精神美。

本次教研活动，是合肥市南宁路小学深耕道德与法治课堂建设的具体体现。学校将继续依托包河区教研引领，持续探索德育与美育深度融合的课堂路径，引导少年儿童在榜样引领中树立理想、锤炼品格，成长为心怀梦想、不畏困难、勇于探索的新时代好少年。(吕永敏)