10月16日至18日，中国科普作家协会科学教育专业委员会2026年年会暨第十届全国科学教育交流活动在合肥隆重举办。本次会议以“教联体”协同推进科技教育创新为主题，邀请了全国科学教育领域的专家学者、一线教师与科普场馆代表共同参会。合肥市包河区外国语第二实验小学党支部书记、校长束夏梅，带领郑珠玉、桂磊、邢少敏三位老师参会。

本次活动同步开展科技教育协同育人案例征集评审，学校联合中国科学院合肥物质科学研究院张素贞共同撰写的案例《基于合肥科创资源视域下的科学小公民∙“3S” 课程校本化实施案例》成功入选《科技教育 “教联体” 协同育人案例集》，并获颁证书。

10 月 17 日下午，在 "课程资源生态创新" 分会场，束夏梅校长作了题为《基于合肥科创资源视域下的科学小公民∙“3S”课程校本化实施》的专题分享。她立足合肥丰富的科创资源，系统介绍了学校依托区域科技教育优势，构建 "科学小公民∙“3S” 校本课程体系的实践探索与阶段成果，分享了学校在整合校内外科学教育资源、推动课程资源生态化创新方面的经验做法。内容扎实、视角新颖，展现了包外二小在科学教育校本化实施领域的思考与实践，获得与会专家和同行的热烈反响与肯定。

此次科学交流活动在合肥本土举办，为学校搭建了对接全国科学教育前沿的宝贵平台。束夏梅校长表示，学校将以此次参会为契机，进一步深化 "科学小公民∙“3S” 课程建设，持续挖掘合肥本地科创资源，推动家校社协同育人走深走实，为培养具有科学素养和创新精神的时代新人贡献力量。