为深化家校协同育人，共筑学生健康成长防线，10月24日下午，安庆市高琦小学成功举办二年级家长接待日活动。副校长江翔、德育处副主任丁馨媛与家长代表齐聚一堂，围绕“双减”政策落地与数字时代下的家庭教育两大核心议题展开了一场深度对话。

江翔副校长强调，“双减”的核心是“提质增效”，旨在通过优化教育供给，促进学生全面发展。这一观点引发了家长们的广泛共鸣。

在讨论环节，家长代表们就低年级教学衔接与习惯培养问题，提出了极具建设性的“家校共育闭环”模式：

科学设计作业，建议教师根据学生认知特点，设计分层、适量的巩固性作业与实践性任务。

聚焦习惯养成，重点培养学生的读写姿势、时间规划与专注力等核心学习习惯。

构建反馈闭环，通过定期评语、家校群反馈等方式，加强作业质量的及时沟通，形成“学校引导-学生实践-家长配合-及时反馈”的良性循环。

直面难题：数字时代，智慧引导

随着电子产品的普及，如何引导孩子合理使用成为家长关注的焦点。经过深入探讨，家长们达成了高度共识：

建立规则，以身作则：为孩子明确使用时长与内容范围，家长应以身作则，减少非必要手机使用。

增加互动，替代屏幕：通过共同阅读、探讨问题等高质量的亲子陪伴，建立良好的家庭数字生态。

走向户外，疏解压力：增加亲子户外运动频次，在强健体魄的同时，全方位守护学生心理健康。

校领导在总结中表示，学校将认真梳理并吸纳家长们的宝贵意见，进一步完善相关工作。

本次家长接待日不仅是一次教育理念的碰撞，更是一次家校情感的深度融合。未来，高琦小学将持续以“家长接待日”为纽带，让教育在真诚对话中升温，在深度共识中前行，家校携手为每一个孩子铺就个性化的成长之路，静待每一朵花儿绽放！（丁馨媛）