近日，北京市举行中小学家长导师制实践研究成果展示交流活动。会上，由北京市各区推荐的37所中小学入选“家长导师制”实验校。

  积极推进北京市中小学家长导师制实是北京市“大思政课”建设和大中小学思政教育一体化建设清单任务，也是市委教育工委、市教委委托北京教科院德育研究中心的研究项目。

  家庭教育指导服务师研修实现全体班主任全覆盖，班主任教师持证开展家庭教育指导服务工作，定期开展家庭教育沙龙、家长接待日……作为首批试点校，北京市海淀区教科院培英未来实验小学教师代表阐述了学校的探索历程。

  项目总负责人、北京教育科学研究院德育研究中心主任谢春风表示，学生健康成长是一个螺旋上升、循序渐进的过程，而家校之间、师生之间、亲子之间构成了育人的 “双螺旋” 关系与合力 ——三者相互支撑、协同共进，共同为学生成长赋能。

  本次活动由北京教育科学研究院德育研究中心主办，来自北京各区德育研究部门的负责人，以及示范校、实验校相关负责人及专家代表参会，共话家校协同共育新思路、新路径。 （郝孟佳 李依环）