为了提高学生的环保意识，将垃圾分类的理念内化于心、外化于行，9月29日，安庆市高琦小学开展了“生活垃圾分类，高琦少年在行动”主题教育活动。

  晨会上，四（1）班胡泽彦同学发起了“给生活一次重生，给未来一个答案”生活垃圾分类倡议，号召全体师生将纸盒、果皮等垃圾分类投放，让可回收资源得以再利用，共建绿色、可持续的生态环境。他呼吁，“我们手中的不是垃圾，是资源的未来；我们脚下的不是废土，是值得守护的家园。”

  五年级组的学生分散到各个班级担任“环保小讲师”，围绕“知分类、懂分类、善分类”的主线和同学们展开交流。

  “小讲师”通过PPT和短视频直观地展示了垃圾不当处理对自然环境可能造成的危害。他们用数据说话，生动讲解了垃圾分类对于节约资源、减少污染、变废为宝的重大意义。同学们深刻认识到，践行垃圾分类是高琦学子为守护“山水宜城”应尽的义务。“小讲师”们清晰地介绍了“可回收物”“有害垃圾”“厨余垃圾”和“其他垃圾”四类区分标准。“垃圾分类大闯关”游戏让同学对垃圾分类掌握得更清晰。

  同学们还纷纷提出自己的“环保金点子”：从认真做好班级和家庭的垃圾分类开始，争做“家庭监督员”；利用课余时间制作宣传画，向社区居民普及知识；甚至提议组织小队活动，清理校园周边或公园的垃圾。

  高琦小学将环保教育融入学生日常生活，不仅有效提升了全体学生对垃圾分类的认知水平和实践能力，更将绿色、环保的种子深植于孩子们心中。（王皓霖)