为落实“双减”政策，丰富校园文化生活，满足学生多样化发展需求，安三教育集团2025年秋季学期个性化课后服务课程于9月17日正式启动。本学期课程以“五育融合”为核心，精心打造科创探索、体育健康、艺术审美、品格素养、劳动实践五大板块，为每位学生搭建专属成长平台。

学期伊始，集团通过“线上发布招标通知+线下举办课程遴选会”的双轨模式，邀请家委会成员、教师代表及校领导组成评审小组，从安全性、教育性、趣味性等五大维度对课程进行严格评审，确保每门课程符合“适教、适学、适管”标准。

9月16日，集团召开专题培训会，集团校长喻巧月、各校区负责人及全体授课教师参会。副校长张孝明围绕“课前准备、课中管理、课后反馈、学期总结”四大环节作出具体部署，要求授课教师强化常规管理，注重活动安全与纪律教育，关注每位学生的课堂状态，严把教学质量关。

喻巧月校长强调：“个性化课程是落实‘五育并举’的关键载体，既能满足学生个性化成长需求，又能通过精准教学提升实效。希望全体教师加强沟通协作，凝聚教育合力，持续提升课程质量。”

9月17日下午，各校区个性化课程正式开课，校园处处洋溢着活力与创意。科创探索：低年级“百变乐高”激发创意，中高年级钻研C++编程、Scratch动画创作，3D打印和无人机足球课程更让学生在实践中培养创新思维；体育健康：足球、篮球、轮滑、武术、花样跳绳等课程让操场充满生机，孩子们在运动中锻炼体魄，学会规则、坚持与团队合作；艺术审美：创意美术、陶艺手工、童声合唱等课程为学生提供放飞想象、展示才华的舞台，用艺术装点校园生活；品格素养：口才与演讲、英文口才、围棋、硬笔书法等课程静动结合，全面提升学生的表达能力、逻辑思维和专注力；劳动实践：学生通过亲身体验，感受劳动的魅力，在创造中获得成就感。

安三教育集团将持续优化课后服务课程内容与形式，致力于满足学生多样化需求，帮助每个孩子发掘潜能、收获自信，在校园中遇见更好的自己。这个秋天，安三用有温度的课程回应“五育并举”，让校园成为充满活力与可能的成长乐园。（杨玉萍、杜晓萱）