为精准把握新教材，提升小学英语教师课堂教学能力，９月２４日，祁门县举行“践行课标　以课领训”主题小学英语新教材专题研讨活动。活动聚焦ＰＥＰ小学英语四年级上册新教材，通过课例展示、主题研讨、教材解构、专业点评四大模块实现理论与实践深度融合。

  阊江小学骨干教师沈艳艳执教新教材四年级上册《Unit2  My friends B Read and write》示范课。参会教师围绕教学实施展开深度研讨，一致认为该课例在教学环节梯度设计、教学内容结构化重组、韦恩图可视化工具运用三方面精准契合新课标要求，有效实现“教－学－评”一致性，为新教材读写课教学提供了可借鉴的实践范式。

  小学英语名师工作室主持人陈云蕾开展《解读新教材　赋能新课堂》专题讲座。从新教材的整体编排框架、单元主题脉络、读写板块文本特质、项目化学习（Project）载体设计等维度进行系统解析，帮助参会教师建立新教材的整体认知体系，明确教学实施的重点与路径。

  祁门县教研室副主任张仙红高度肯定本次教研活动的实效价值，从三方面提出教学建议：一是深化新课标“乐学善学”理念落地，充分挖掘小学英语教材中的育人价值要素；二是聚焦学生核心素养发展，兼顾不同认知层次学生的学习需求，通过“听、说、读、写、画”多元活动提升学生语言运用能力；三是推动技术与教学深度融合，整合优质教学资源开发可视化微课程，并借助多元化教学评工具引导师生共同参与课堂评价，最终实现学生英语学科素养的可持续发展。（廖合珍）