为引导一年级新生融入校园文化、建立身份认同，安庆市高琦小学于9月26日、27日组织全体新生走进校史馆，开启一场跨越九十六载光阴的“寻根之旅”。这场沉浸式体验，不仅让孩子们触摸到学校的精神根脉，更在他们心中悄然埋下成长的种子。

  校史馆以“历史—现代—未来”三幕篇章展开叙事，通过泛黄的老照片、斑驳的旧课本、复刻的烈士手稿等实物，将1929年建校的峥嵘岁月娓娓道来。当孩子们驻足于姜高琦烈士的展柜前，聆听少先队讲解员讲述“六二学潮”中青年学子为教育理想献身的故事，稚嫩的眼眸里闪烁着崇敬的光芒——他们第一次读懂校名背后沉甸甸的分量。在“现代厅”里，全国科学教育实验基地的奖杯、学生科创作品与联合国教科文组织俱乐部的铭牌交相辉映，无声传递着“科学创造未来”的办学理念。

  对一年级新生而言，校史馆之旅不仅是一次知识启蒙，更是一场精神的“加冕礼”。当孩子们用小手抚摸着刻有校训的石碑，当他们在“高琦人”群像中寻找老师的身影，归属感油然而生。

  正如班主任老师所言：“孩子们离开时，脚步比来时更坚定——他们知道自己不仅是学生，更是高琦精神的新一代传承者。”这场精心策划的“成长礼物”，正以润物无声的方式，将“健康、诚实、勤奋、创造”的基因融入一年级新同学血脉，为小学生涯奠定温暖而坚实的基础。（刘馨羽）