为深化教师深入理解幼儿游戏的教育价值，提升游戏教学实践与教研能力，8月23日，安庆市大观区石化大湖幼儿园开展专业能力提升培训。活动采用线上视频讲座形式，党支部书记、园长黄芳与副园长周映月带队参与，共同开启专业成长之旅。

上午的培训聚焦幼儿游戏体验的理论研究。湖北第二师范学院教授伍香平以《自主游戏中的儿童体验：行为表现与分析》为题，从现象学视角解析幼儿游戏体验的构成性、直观性特征，结合概念界定与研究方法，系统阐述儿童视角下的经验呈现方式，强调游戏体验是幼儿与世界对话的独特路径。随后，新疆师范大学教授冯江英以《幼儿游戏体验研究——基于马赛克方法》为题，通过实例展示如何运用观察、倾听、儿童投票等多元手段捕捉幼儿游戏体验，为教师提供实用观察工具，激发对游戏观察与师幼互动模式的创新思考。

下午的培训围绕“小游戏·大支点”主题展开实践探索。上海市教师教育学院副部长徐则民以《以游戏为基本活动的上海实践》为题，系统梳理游戏与幼儿成长的“反映-巩固-促进”关系，通过案例展示“做实观察倾听，看见每个孩子”的实践路径，强调教师需摒弃统一标准，秉持“因上努力”态度因材施教。海南师范大学丁金霞分享《推动以游戏为基本活动提升保教质量的教研模式与教研共同体建设》经验，从教研目标、内容到形式优化，为园所教研模式变革提供切实思路。

教师们表示培训收获颇丰，不仅学习了理论知识，掌握了实践工具，更深化了对游戏教育价值的认识，在日常保教工作中落实“以游戏为基本活动”理念，通过高质量游戏教研为幼儿成长筑牢支点。（章亭）