为充分发挥教师外出培训“一人学习，全体受益”的辐射效应，推动先进教育理念与实践经验落地生根，7月3日上午，安庆市高琦幼儿园组织开展外出学习教师返园二次培训活动。教师金佩、施靖扬、叶菁、冯菊萍围绕两场高规格研修项目，通过生动的案例、详实的解读，为全体教师献上了一场干货满满的专业盛宴。

金佩、施靖扬以南昌“聚焦利津、研续成长——《利津游戏工作坊》赵兰会园长领衔培训班”活动为依托，带领全体教师走进“真游戏”的世界。金佩以“儿童户外野趣游戏的探索与创新”为主题，结合大量现场实拍视频，生动呈现了利津游戏中自然材料的巧妙运用、游戏场景的动态生成以及儿童在自主探索中的惊人创造力。施靖扬则围绕“儿童传统游戏的再现与创新”，系统梳理了利津游戏的核心理念——“放手游戏，发现儿童”，并从传统游戏的挖掘分类、组织形式与地域文化的深度融合、材料创新与自然资源利用等维度展开讲解，为教师们打开了课程开发的新思路。

叶菁、冯菊萍以杭州“高质量发展背景下托幼一体化实践分享与探索高级研修活动”为核心，进行深度分享。叶菁从专家高屋建瓴的理论讲座切入，结合参观园所的环境创设实例，详细拆解了托幼一体化背景下“游戏化、生活化、适宜性”的空间设计逻辑，并分享了“以儿童为中心”的环境支持策略，让抽象的理论变得可感知、可借鉴。冯菊萍则聚焦托幼衔接的实操环节，通过课程案例剖析与生活照护流程展示，揭秘了“如何在一日生活中自然渗透托幼衔接教育”，为教师们提供了极具参考价值的实践方案。

此次二次培训不仅是经验的传递，更是思维的启迪。未来，安庆市高琦幼儿园将持续深化“走出去、带回来、共成长”的教师培养模式，让每一次学习成果都转化为推动教育质量提升的强大动力，为幼儿的全面发展筑牢坚实根基！（冯菊萍）