7月2日下午，安庆市高琦幼儿园召开省级课题《“五育融合”视域下幼儿园劳动教育“四园协同”机制的探索与实践》阶段总结会，聚焦本学期研究进展与结题筹备工作。

课题组成员围绕子课题实践成果、结题资料准备及阶段性总结撰写等内容展开汇报，通过详实的数据和案例呈现劳动教育实践成效，辅以“班级劳动日”“家园共育种植活动”等生动案例，配合丰富的活动影像、幼儿成长记录等佐证材料，立体化呈现“四园协同”机制在幼儿园劳动教育中的实践路径，以“数据+案例”的创新形式全面展示阶段性研究成果。

大家结合教学实际，就资源整合难点、课程设计优化等问题展开热烈讨论，碰撞出创新思维火花，为做好结题冲刺准备。课题负责人张亭亭、黄芳对下一阶段任务作出具体部署，并明确要求各子课题组聚焦研究做法与经验提炼，后续一定要将重点推进课程案例集编撰与实证研究分析，确保成果兼具实践指导性与可复制性。

会议最后，张亭亭作总结发言，强调课题组需紧扣时间节点，以“资料系统化、成果可视化”为目标，群策群力完成结题筹备工作，力争形成可推广的幼儿园劳动教育模式，为区域学前教育发展提供实践范例。（赵莹）