6月30日，安庆市大观区石化大湖幼儿园开展“我的育人故事”主题分享活动，花思琪、储林娜、李娜三位教师讲述的教育实践中的暖心故事，激发全体教师坚守教育初心、以爱育生的热情。

小四班教师花思琪以“守护幼苗成长”为主题，分享了新生入园适应期的教育智慧。面对幼儿挑食问题，她将蔬菜包装成“小兔子的能量棒”；为缓解分离焦虑，她创设“心情角”倾听幼儿心声；午睡时轻柔的摇篮曲和有节奏地拍抚，帮助孩子们找到安全感。日常教学中，她自创洗手儿歌、设计“小火车排队”游戏，让规则意识在趣味中生根。家园共育方面，她坚持每周向家长反馈幼儿在园的“闪光时刻”，用专业与真诚搭建起信任的桥梁。

储林娜老师以“爱与责任”为主线，讲述班级管理中的育人哲学。她创新实施“预防性沟通”策略，通过定期举办亲子茶话会、制作成长纪念册，构建起家园共育的温暖纽带。面对需要特别关注的孩子，她设计“班级小助手”岗位，用持续的鼓励与引导，帮助“小霸王”蜕变为暖心小天使。她特别强调，教师的幸福感直接影响教育质量，倡导教师团队通过读书分享、心理沙龙等方式保持职业热情，用积极心态滋养幼儿成长。

大四班教师李娜则带来“小鬼当家”的创新实践。她打破传统管理模式，引导大班幼儿自主制定班级公约，通过竞选产生“值日班长”“图书管理员”等岗位。午餐时间，孩子们化身“光盘行动监督员”；区域活动后，整理收纳成为“游戏闯关任务”。这种自主管理模式激发了幼儿的责任感，曾经散落的玩具如今能主动归位，图书角破损的书籍在孩子们手中重获新生。李娜表示，将继续深化“儿童视角”的班级管理，让每个孩子都成为班级的小主人。

党支部书记、园长黄芳在总结中指出，三位教师的分享生动诠释了新时代幼教人“以爱育爱、以智启智”的职业追求，既有教育艺术的创新实践，更彰显了“幼有所育、师者仁心”的教育情怀。她勉励全体教师将师德修养融入日常保教，用专业与爱心为幼儿扣好人生第一粒扣子，让幼儿园成为绽放童年幸福的花园。（杨利民）