为践行“生活即教育”理念，拓宽幼儿生活实践视野，5月19日，安庆市大观区石化大湖幼儿园中班组全体师幼走进金华联超市集贤店开展了一场社会实践，引导孩子们在真实场景中收获成长体验。

活动前期，教师团队针对幼儿认知特点设计系列准备课程。通过《超市安全小卫士》情景模拟，孩子们扮演顾客、收银员、理货员，在角色扮演中熟悉超市购物流程，掌握“紧随队伍不乱跑”“轻拿轻放易碎品”等安全要点。互动讨论环节，孩子们结合生活经验提出“如何快速找到商品”“价签数字代表什么”等问题，教师利用PPT演示商品分类、价格标签识别方法，引导他们建立“按需选购”的消费意识。

孩子们与家长共同制定购物清单，讨论购买需求与预算，帮助幼儿建立商品分类概念，让十元购物金的使用计划充满爱与智慧。

活动时，面对超市里琳琅满目的商品，教师引导大家观察货架摆放规律：“为什么牛奶要放在冷藏区？”“洗护用品为什么集中摆放？”通过实物观察与互动问答，孩子们理解商品分类与储存的科学逻辑。在食品区，他们触摸水果表皮感知新鲜度，聆听教师讲解营养搭配；在日用品区，通过观察不同包装材质，明白商品保护与环保的关系；玩具区的分类标识引发深度思考：“积木和玩偶为什么分开放？”教师适时普及商品管理知识，激发探究兴趣。

最令孩子们兴奋的自主购物环节，十元购物金赋予他们“小当家”的使命感。孩子们穿梭货架间，仔细比对价签数字，计算着“酸奶3元+饼干2元=5元，还剩5元可以买什么”，结账时，他们主动与收银员问好，排队递交商品与现金，完成独立购物。

返园后，孩子们围坐分享购物故事：“我帮妈妈选了酸牛奶！”“本来想买大汽车，但钱不够，下次要提前做计划。”教师通过谈话，引导他们理解“合理消费”“劳动创造价值”等生活常识。

党支部书记、园长黄芳表示，幼儿园将继续开发多元实践课程，通过走进菜市场、邮局、银行等系列活动，帮助幼儿在生活大课堂中积累经验、发展能力。（赵成悦）