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十里中心学校积极推动数学与阅读融合
来源:原创    发布日期:2025-05-16

5月15日,安庆市十里中心学校饶梦妍老师为三年级一班的同学们带来了一场别开生面的数学课外阅读课——以绘本《公主殿下来的那天》为切入点,巧妙搭建起数学与阅读融合的桥梁,开启创新教学实践。

十里数学阅读.jpg

饶老师的精彩情景让学生们迅速沉浸于绘本故事中,她从比较床的大小,到选镜子、选餐桌环节,逐步深入,引导学生直观感知物体大小差异,助力学生提高对面积概念的感知。互动环节,饶老师组织学生围绕“什么是面积”等核心问题展开热烈讨论,激发了学生的思维活力。课堂中还系统介绍了观察法、重叠法等面积比较方法,拓宽了学生的数学视野。

宋腊梅主任肯定了数学绘本课是一次大胆且值得鼓励的探索。夏春霞老师着重强调概念教学在数学课堂中的关键地位,对饶老师重点突出的板书设计给予认可,同时也提出“标准不一样时教学引导策略”这一值得深入探究的问题。谢媛媛老师则关注到饶老师在课堂语言和状态上的显著进步,自信的表现为课堂增色。

数学课外阅读课不仅为学生打开了趣味数学学习的窗口,让他们在绘本故事中感受数学魅力,也为校内数学教师搭建了深度交流与学习的优质平台,促进教师间教学经验的分享与思维碰撞。十里中心学校将激励大家不断钻研,以更丰富多元且富有创意的教学方式引领学生在数学知识的海洋中畅快遨游。(胡春燕)


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