近日，安庆路第三小学德育处张莉莉主任带领张露、高蓓两位老师赴成都参加第二十四届"中国青少年素质教育——成功计划"研讨会暨"协同视角下的少年儿童劳动教育实践"培训。此次培训汇聚全国教育专家和一线教师，通过专题报告、课题展示、分组研讨等形式，为劳动教育实践注入新思路。  

中国青少年研究中心洪明教授在开幕式中系统梳理了"成功计划"发展历程，强调劳动教育对青少年品德塑造和全面发展的重要作用。他指出，新时代劳动教育需与素质教育深度融合，呼吁教育工作者创新实践路径，为学生成长奠定坚实基础。  

在子课题展示环节，多所学校分享创新案例：安三小大杨分校王志芳校长以《"双减"政策下劳动教育方法研究与策略》为题，介绍学校通过校本课程开发、家校协同等举措提升劳动教育实效的经验；成都南丰小学冯时老师聚焦家校社协同机制，展示"劳动教育实践周"等特色活动；昆明民大附小余文艳老师探讨学科融合策略，分享"校园责任田""职业体验日"等实践成果。  

北京市海淀区实验小学楼薇琳校长在点评中提出指导建议：强化理论支撑、完善评价体系、推动课程系统化建设，强调"小切口深耕耘"的研究思路，为各校后续工作指明方向。  

成都大学张娟教授以《哪吒》动画为例，阐释美学与劳动教育的融合路径，展示VR劳动体验等科技赋能案例；家庭教育专家邓学良探讨AI时代家校社协同育人策略，提出"社区资源整合""家庭三动（运动、劳动、互动）"等具体方法，倡导以开放心态拥抱技术变革。  

在专家指导环节，安三小教师就课题研究中的困惑与专家深入交流，获得个性化改进方案。同时与各地同行分享"劳动技能大赛""非遗文化实践"等校本经验，形成资源互享、协同发展的良好氛围。  

参训教师表示，此次学习既拓宽了理论视野，又收获了可操作的实践策略。安三教育集团将以此次培训为契机，进一步优化劳动教育课程体系，深化家校社协同机制，助力学生全面发展。（高蓓）