最美人间四月天。如何让小班的同学感受春天？安庆市大观区石化大湖幼儿园以“寻找春天”为主题，精心设计“知春、寻春、绘春”的课堂，将课堂搬进自然，让孩子们在沉浸式实践活动中认识春天、抓住春天。

“知春”，引导孩子们通过共读绘本、学唱节气儿歌等多种形式认识惊蛰、春分等传统节气的自然现象变化。老师还和孩子一起种下黄豆，引导孩子们连续观察并记录发芽过程，当看见第一抹新绿破土而出时，孩子们的眼里满是喜悦。

“寻春”，孩子们手持放大镜，带着自制的“春日收集瓶”，在生态实践园里观察蒲公英，踮脚丈量紫藤花穗的长度，教师适时提出提问：“为什么樱花树干上系着认养牌？”“菜地里为什么铺着塑料薄膜？”激发孩子们的好奇心，学会观察和提出问题。

“绘春”，孩子们将收集的山茶花瓣制成植物拓印画，用鹅卵石拼贴春日图景，“会飞的蒲公英”“开花的小树”……这些作品都是孩子们眼里的春天。

“当孩子们把油菜花贴画举过头顶说‘我抓住春天啦’，我们感到特别欣慰，因为我们希不仅望孩子们认识季节特征，还想激发他们观察季节变化的兴趣和好奇心，培养幼儿对大自然的热爱之情，增强对生活的积极情感，去体会、去感受生命与自然的和谐。”党支部书记、园长黄芳介绍说。（肖磊）