为全面贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》，推进幼儿园环境创设与区域游戏活动的优化，提升教师专业能力，2025年3月14日，合肥市双岗幼儿园教育集团悦城分园开展了环创、区域游戏观摩活动。

各班教师根据幼儿年龄特点，以主题教育为依托，与幼儿共同参与班级环境创设，打造出富有童趣和教育意义的环境。例如，大二班将中国非遗文化融入环创，孩子们体验了云肩制作和掐丝珐琅技艺，感受民族文化魅力。其他班级的孩子们也积极参与扎染、蘑菇伞上色、种植蔬菜等活动，植物角生机勃勃。每个班级的环创都体现了以幼儿为本的教育理念，细节中彰显匠心。

区域游戏是幼儿自主探索的重要途径。教师们以儿童为核心，精心设计游戏空间，提供丰富的材料，涵盖艺术、科学、角色扮演等领域，满足不同年龄段幼儿的需求，促进互动交流。孩子们在游戏中尽情探索，展现出无限活力。

观摩结束后，保教主任徐莹莹组织教师进行研讨总结。她肯定了各班的环创和区域游戏成果，并提出指导意见：环创应与区域活动紧密结合，形成有机整体；主题墙建设可贴近STEAM项目式方向，引导幼儿探究式学习；建议将绘本元素融入表演区，提升趣味性和教育价值。

本次观摩活动，不仅有智慧与创意交融，还有理论与实践互促。活动期间，双幼悦城的老师们在观摩中相互启迪，大家以此次观摩为全新起点，坚定不移地秉持 “以儿童为本” 的教育理念，进一步优化班级环境创设，巧妙构思区域游戏内容，全方位提升环创与区域游戏的质量，为幼儿营造更具吸引力、启发性的成长空间，为幼儿的健康快乐发展持续注入强劲动力。