2月26日下午，安庆市高琦小学召开新学期语文（道德与法治）组教研会议，为新学期的教学工作锚定方向、绘制蓝图。语文教研组长彭胄老师主持。

 教务处主任邓忻宣读了高琦小学教学常规管理制度。邓忻强调，教学常规管理贯穿于教学计划制定、备课、课堂教学、作业布置与批改、课后服务以及教学评价等各个环节，是保障学校教学质量的关键所在。每一个环节都紧密相连，对教学效果有着深远影响，需要全体教师高度重视，严格执行。

 随后，彭胄老师宣读了新学期语文工作计划，明确了工作重点：在巩固教学常规的基础上，进一步深化教学研究，丰富教学资源。青蓝工程、年度教研会等活动将为教师们提供更多学习与交流的机会，助力教师个人专业成长，也推进语文教研组整体教学水平稳步提升。

 道德与法治教研组长冯藻芹宣读了本学期道德与法治的工作计划。语文与道德与法治两门学科关联紧密。语文作为工具性学科，凭借文字运用、阅读写作等方式，帮助学生更好地理解和表达道德与法治知识；而道德与法治蕴含丰富的人文思想和道德规范，为语文学习提供了多元素材，能提升学生语文学习的思想深度。二者相互促进，共同致力于培养学生的语言能力与品德修养。

 各年级组围绕“双减政策下如何进行作业设计”主题展开深入交流。一年级语文组代表周桃凤老师认为，在严格落实“一、二年级不布置书面作业”要求的前提下，从趣味和实践方向出发，通过录制朗读故事音频、开展亲子共读活动等方式，可以让学生在轻松愉快的氛围中学习语文，助力其全面成长。

 四年级语文组代表陈苗老师提出，要通过作业的分层设计来满足不同学生的学习需求，同时积极探索AI技术与语文教学的融合路径，借助科技力量为语文课堂注入新活力。

 五年级组代表吴艳含老师分享了五年级语文组为适应“双减”政策所做的一系列探索与实践，致力作业减量提质。

 六年级代表徐冬丽老师分享了作业设计方案，通过精心设计预习、课堂、课后连贯性作业，使知识学习的各个环节紧密衔接，帮助学生构建完整的知识体系。

 副校长谢红对新学期的教学工作提出三点期望：一是科学布置作业，真正做到“减负增效”；二是积极开展数字化教学，充分利用AI技术赋能课堂，激发学生学习兴趣；三是高度重视道法课程，通过道法课程塑造学生健全人格，发挥其在学生成长过程中的重要育人作用。（黄园）