近日，以“精研慧行 打造高质量育人新样态”为主题的2024年黄浦区教育学会学术月活动拉开帷幕，活动聚焦国家义务教育改革实验区建设，致力于“扩优提质”，推动育人能力和育人环境的全面提升。学术月期间将举办15场涵盖区域教学改革、教育评价改进、数字化赋能、科学教育、青少年读书活动等主题的学术交流活动。

 黄浦区第六届小学教学节也拉开了序幕。七所小学围绕“双新”推进和义务教育教学改革实验区建设七大任务，从课程实施规划、教学改革与教研支撑、教学评价改革、数字化赋能教学、科学教育以及青少年学生读书行动等方面进行了交流分享。TED演讲、舞台剧、情景剧及圆桌分享等多种形式，生动展示了各校在教育改革中的创新实践与丰硕成果，不仅为与会者带来了启发，还为全区小学教育的高质量发展提供了宝贵经验。

 上海市教师教育学院副院长纪明泽点评道：蓬莱路第二小学以“蓬莱小镇课程”搭建育人桥梁，突出对课程方案实施的深度思考；上外-黄浦外国语小学通过“STS”育人模式，系统设计实践性作业，培养学生创新思维能力；曹光彪小学构建“光谱”评价体系，促进学生“五育”全面发展；卢湾二中心小学以单元教学创新实现课程深度融合；上海师大附属卢湾实验小学聚焦科学教育，以“问题导向”推进跨学科协同；上海实验小学以阅读素养提升为突破口，打造“悦读”校园；黄浦一中心小学倡导“教育家精神”，建设高素质教师队伍。

 黄浦区作为教育部首批认定的全国义务教育优质均衡发展区和全国义务教育教学改革实验区，在小学主题式综合活动课程、项目化学习、科学教育等方面创新实践，取得显著成效。未来将进一步向“新”慧行，奋“质”笃进，聚焦“改革创新”“师资保障”及“数字赋能”三大领域，为上海乃至全国的教育教学改革发展打造“黄浦样板”，贡献黄浦力量。（刘时玉）