随着安庆市高琦小学一年一度的中青年教师岗位练兵活动深入开展，各学科组分别以“立足学科特点，开发主题课程”为主题组织开展教研活动。近日，科技教研组就新课标“跨学科主题教学”理念的实施进行学习研讨，组长章琼主持，副校长江翔、校长助理汪曲、教务处主任方家宁参会。

 方家宁讲解了科学学科新课标指导学生开展跨学科主题学习需要注意的问题，从主题选择、教学目标与内容的设定、教学方法与手段的创新、教学评价与反馈机制四个方面介绍了主题式教学的设计要点，指出主题的选择要与生活实践相结合，要能激发学生探究兴趣，要适应小学生的认知水平，要突出科学概念和原理；在教学目标与内容的设定上要精选与主题相关的教学内容，要注重知识的连贯性和系统性，要强调科学探究与实验能力；在教学方法与手段的创新方面可以引入游戏化教学手段，可以利用多媒体辅助教学，开展小组合作与讨论，鼓励学生自主探究和发现；在教学评价与反馈机制方面要设计多元化的评价方式，要及时给予学生反馈和指导，要鼓励学生进行自我评价和反思。同时，他还解读了本次岗位练兵方案，介绍了如何使用岗位练兵模板撰写主题课程的教学设计。

 章琼老师从信息科技主题式教学理念、探索信息科技主题内容、实施过程与策略方法、评价反馈机制建立及优化四个方面介绍主题式教学设计；在主题式教学理念方面介绍了主题式教学的定义与特点、信息科技主题式的教学意义及学生核心素养的培养目标；在主题内容上要确定核心知识点和技能点，可以整合跨学科资源及结合生活实际，设计趣味性任务；在实施过程与策略方面要注重创设情境，可以小组合作共同探究问题解决方案，可以通过成果展示锻炼学生的表达能力；在评价反馈机制建立及优化方面要设置多元化评价指标体系，要及时收集并处理反馈信息，要持续改进，以提升教学质量。最后，她展示了新课标中有关跨学科主题的设置，供大家参考。

 培训让科技组的教师们对新课标有了更深入的理解，进一步明晰了跨学科主题课程的设计方法，开阔了主题课程的设计思路。（章琼）