《纲要》指出：幼儿园应充分利用社区资源，拓展幼儿生活和学习的空间，借助幼儿感兴趣的事物，挖掘其潜在的教学价值。为了提升幼儿的社会实践能力，体验社区生活，丰富社会经验，促进幼儿多种能力的发展，2024年3月28日上午，亳州市涡阳县城西中心幼儿园组织大班幼儿开展童心“购”童趣了社会实践活动——“走进超市 体验生活”。

前期准备：“在活动前我们和爸爸妈妈一起制定了超市购物清单，在清单上我们记录了怎样合理地分配十元钱……”

做好准备后我们就要出发啦！瞧小朋友们早已迫不及待，排着整齐的队伍，脸上洋溢着幸福的笑容。走在马路上小朋友们也自觉遵守交通规则，有序地跟着队伍前进。

购物体验：刚到超市入口，孩子们就抑制不住内心的快乐，超市的商品真是琳琅满目，数不胜数。首先老师带幼儿有序地认识了超市的物品分类及摆放的区域：文具区、食品区、蔬果区、饮料区、生活用品区、水产区等，让孩子们对商品种类有了初步认识。

小朋友们逛完一圈后都有了自己想要买的物品，有的小朋友想买糖果、有的小朋友想买薯片、还有的小朋友想买果冻，小朋友们心理都有各自的购物清单。

自主结账：超市购物对孩子来说并不陌生，但自己挑选商品、自己结账还是头一回，大家对此充满了好奇和兴奋。采购结束，大家井然有序地来到了柜台旁结账，小朋友们很有礼貌的询问阿姨总共花了多少钱？付了钱之后耐心等待阿姨找零钱取好小票！超市的阿姨都夸小朋友有礼貌，很能干呦！结完账后宝贝们就来到老师这里有序地排好队伍。

本次“走进超市”社会实践活动让孩子们体验了独立购物的乐趣，提高了孩子们合理消费的能力，在欢声笑语中体验交流、选择、合作、分享的快乐。同时也让孩子们了解了货币的作用及简单的计算方法，让幼儿学会做计划理性消费，并且把自己的经历记录下来！真正做到了教育与实践相结合。（王珊珊）