教玩具是早教宝宝学习、游戏和建构经验的重要载体，为提高早教中心教玩具的利用率，充分发挥教具在教学、游戏中的作用，使早教中心的玩具、材料、设施更有利于引发宝宝的游戏和探索活动。2023年12月19日下午，安幼教育集团早教指导中心在保教主任邰红梅的带领下开展了“巧用教玩具 慧心显童趣”十二月主题教研活动。

在展示教玩具的过程中，教师们结合自己所带班级宝宝月龄段，从游戏价值、具体玩法、“玩”“教”功能等方面进行了详细的介绍，将教玩具的教育性、科学性、创新性、趣味性等不同的方面进行了生动的操作演练。

蜜桃班教师王芳推荐的教玩具“好玩的手风琴”便于宝宝小手把握，发展“拉”的动作技能，通过玩手风琴可以培养宝宝对音乐的兴趣和乐感。苹果班教师王亚南推荐的教玩具“棒棒糖鼓”鲜明的色彩，特别的造型，用鼓槌敲击的咚咚声，带来不一样的声音体验。草莓一班教师孙寒雪推荐的教玩具“喂食玩具”可分月龄段进行游戏，小月龄段用手将小果汁送给河马或小熊，大月龄段用勺子舀起或筷子夹起食物送给两个小动物。草莓二班教师程芮推荐的教玩具“嵌板”丰富又鲜亮的颜色吸引宝宝的注意，宝宝喜欢的小汽车，飞机增强宝宝对于嵌板的兴趣。甜橙一班教师管悦昕推荐的教玩具“彩虹杯子”发展宝宝的颜色一一对应能力，在建构游戏中进行排排队、垒高高发展宝宝空间建构能力。甜橙二班教师曹雁茹推荐的教玩具“雨声筒”通过摇晃雨声筒，观看塑料珠的流动，训练视觉追踪能力，提升对该乐器的兴趣。托班教师方燕推荐的教玩具“五彩小恐龙”宝宝们通过“插”的练习，提高了手眼协调和手部精细动作的配合能力。

本次巧用教玩具活动，不仅开阔了教师们的思路，看到了更多教玩具的新玩法，还给教师提供了一个展示自我的平台。在教玩具的玩法分享过程中，教师们不断的查阅相关资料，将教育教学理论知识巧妙的融入到玩教具中，用理论支撑实践，提高了老师们的理论水平和实践能力，让老师们在交流分享中相互学习，共同进步！

“路漫漫其修远兮”，在今后的实际工作中，教师们将继续保持探索精神、创新精神。让早教中心的孩子们在游戏中更加快乐地掌握各种知识技能，用游戏点亮幼儿快乐的童年！