著名的教育学家陈鹤琴先生提出“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做。”《幼儿园教育指导纲要》中指出：要培养幼儿具有基本的生活自理能力。在幼小衔接过程中，以自理能力衔接为重点，培养幼儿良好的生活自理能力是幼儿进入小学生活、学习的基础。

合肥市直属机关幼儿园大班组开展幼小衔接系列活动之整理小书包。

整理书包对于大班幼儿来说有着重要的意义。因为进入小学后，部分幼儿可能会产生焦虑，而整齐有序的书包会帮助幼儿在上课或学习过程中可以快速拿取相应的物品从而提高幼儿对所处环境的适应能力，缓解紧张的情绪。

这次整理书包活动，幼儿人人参与，大家热情高涨。活动前，老师讲解了怎样把书包里的用品归类，然后分别装在不同的夹层中，这样才能方便快速地找到，又不会弄乱其他的东西。

整理过程中，幼儿动作迅速，整理得又快又好。每一个将自己书包收拾整齐的幼儿都露出了灿烂的笑脸，整个活动在愉快的气氛中进行……