为了提高教师对自主角色游戏的理解，更好地根据幼儿的年龄及角色游戏特点，扎实推进自主角色游戏的开展。2022年11月29日上午，合肥市龙腾幼教集团龙腾园区教研二组围绕“观摩大二班自主角色游戏区域——美食城”开展教研活动。

首先，大二班教师张静通过对角色区“美食城”的环境创设、材料投放、创设图片进行分享，教研组成员从游戏的自主性、游戏材料的选择投放、社会性交往、教师支持策略等方面进行现场观察。

观摩后，教师们依据观察的内容进行互动交流分享，研讨氛围积极而活跃。教师根据场地规划设置、区域材料投放、幼儿游戏水平、教师的观察与介入，指出了游戏的亮点、不足及改进策略。

通过此次教研，老师们认识到只有来源于幼儿兴趣的角色游戏，才能深得孩子们的喜欢。在创设角色游戏区环境时，应充分考虑幼儿的需求、兴趣及发展阶段,投放适宜幼儿年龄的材料，让幼儿通过与材料、同伴之间的互动，获得个性化发展和学习。教研二组教师将以此为契机，继续解游戏之趣，读儿童之心，助推幼儿的自主游戏向更高水平发展。