《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确指出“游戏是幼儿园的基本活动。”推动室内外游戏的深入开展，促进幼儿主体性发展，充分发挥游戏的教育价值是十分必要的。为了给老师们提供了一个相互学习和交流的机会，2022年9月29日上午大西幼教育集团森林城分园教研二组开展“区域游戏观摩与研讨”活动。

游戏材料是幼儿活动和操作的物质对象，从幼儿游戏材料中可以看到，老师们结合幼儿的年龄特点和发展水平，为幼儿开设了丰富的游戏区域，提供低结构、有层次、能表达游戏意图的游戏材料，激发幼儿的游戏兴趣和探索欲望。

观摩结束后,老师们齐聚会议室就低结构材料的适宜性、层次性提出了问题，以及游戏材料设置的合理性，幼儿在游戏后的记录方面，引起大家的讨论。一上午的观摩活动在老师们热切的讨论声中划上圆满的句号。老师们纷纷表示在观摩中深切感受到游戏环境设置的重要性。一切从儿童的兴趣出发，让儿童进行高效的游戏学习，获得最适宜的发展。