2022年7月10日下午，第七届学习共同体领航教师暑期研究坊进入收官阶段。

在数学组的分会场，老师们一边聆听工作坊教师的学习分享，一边将精彩的论点吸收入自己的知识框架。线上，工作坊老师就破冰活动、主题演讲和小组学习心得做分享，并针对《平行与垂直》大单元设计实践进行交流。线下，我校的数学老师就这两天学习心得进行精彩的思想碰撞。

老师们围绕培养学生倾听能力的重要性进行了热烈的讨论。徐林老师认为，想让学生真正的学习，就要做到课堂上没有老师过多的讲解，没有热闹非凡的讨论，学生们能轻言细语，老师能微笑倾听，一切要自然、平和。苏颖老师提出，要相信每一个学生有独立的学习能力，不仅仅是听学生表达出来的语言，更要听到学生的内心世界。许永争和丁梦凡老师倡导每个老师都需要练就一种课堂隐退的能力，悄无声息地接纳、倾听教室里所有的发声体的声音。余会会老师觉得倾听是一种氛围，一种最佳状态，是一种温和、轻柔而又不失力量的爱。殷艳艳和马祖科老师希望老师们在课堂上用尊重学生获得学生的尊重，从而引发学生之间的互相尊重，形成相互倾听的关系。杨婧副校长则鼓励老师们做倾听榜样，因为教育需要温度，童心需要呵护。

两天的学习之旅短暂而美好，因为学习的力量凝聚了全国各地的学共体实践者。虽然学习的空间不同，但是老师们的目标却是一致的，那就是保障每个孩子高品质的学习权。让我们带着这份力量，在学共体的实践之路上携手并进。（安徽教育在线）