槐柳成阴雨洗尘，雨后风光夏景新。在这个美好的季节，为了积极探索课堂教学的有效模式，激励青年教师不断改进教学方法，提高教学质量，促进教师专业成长，2022年5月19日，合肥市长江路第二小学栢景湾校区语文教研组进行了校本教研展示课活动。长江路第二小学教育集团校长姚明伟全程参与为两位老师助力指导，语文组所有老师参与本次校本教研活动。

未雨绸缪方能成竹在胸。此次活动开始前两位老师就进行了充分的准备，课题确定后进行细致完备的教材分析、学情分析，再在各个班级磨课中不断发现问题进行修改，认真推敲每一个教学环节的设计，不断打磨课堂教学，体现了青年教师精益求精、力争上游的教学追求。

教学巧设计，课堂显匠心。第一节课是丁思敏老师执教五年级下册第八单元的《杨氏之子》，本单元以“体会课文中风趣的语言”为语文要素，执教者以文言文的特点为抓手，先引导学生读好文言文的停顿、节奏和韵味，通过合作朗读、示范朗读、个人朗读等多种形式让学生对课文内容有了大概的了解。接着丁思敏老师又通过将抓关键句让学生进一步体会杨氏子的聪慧，小组合作的方式让学生充分讨论，同学们各抒己见，深刻体会了课文中对话的风趣幽默。最后丁思敏老师拓展了《世说新语》中其他它有趣的小故事，以一篇带多篇，激发了学生学习小古文的兴趣，更促进了学生对语言艺术的理解。整堂课课堂气氛活跃，妙趣横生。

第二节课由郑娟老师执教四年级下册课文《小英雄雨来（节选）》，由于本节课的内容和学生的生活相去甚远，执教者首先让孩子们了解了故事发生的背景，让学生在接下来的学习中有了情感铺垫。在写字环节教学中，郑娟老师强调四年级不仅要把汉字书写准确美观，还要注意书写速度，通过点亮评价之星的方式让写字变得趣味十足。本节课的重点是学习如何概括长文章的主要内容，郑老师和孩子们探讨了一些小妙招，如快速默读、边读边想、瞻前顾后，然后将课堂交给学生，让他们四人为一小组，概括课文各个部分的主要内容并写出小标题，最后以成长脚印的形式在黑板上展现出来，清晰地展示了雨来是如何从一个十二岁的孩子一步步成长为英雄。郑娟老师的课堂亲切自然，如涓涓细流流入学生的心田。

教学之路，道阻且长，此次活动不仅为青年教师搭建了一个展示风采的舞台，也让他们在教学实践找到了今后努力的方向，更让青年教师在漫漫教学征途学会仰望星空、脚踏实地，争取为长二的美好明天发挥一份属于他们的光和热。