安徽教育在线讯  10月22日，安庆市高琦小学召开2026年市级教育科学研究规划课题《指向核心素养的小学数学“数与运算”结构化教学策略研究》开题报告会。大观区教研室小学数学教研员方伟受邀到会指导，会议由高琦小学教务处副主任谢媛媛主持，校长余花园、副校长陈新华及全体课题组成员参加。

开题汇报环节，课题主持人李玮围绕选题意义、研究内容、思路方法、研究进度安排、人员分工与预期成果等方面进行详细阐述。

随后，方伟作指导讲话。他首先肯定本课题选题具有较强的现实价值，认为课题紧扣新课标改革方向，直面一线教学真问题，研究切口小、实践性强，具备很好的研究意义与推广价值。同时，针对课题后续研究，他提出指导建议：开展课例研究时，要以“计数单位”为承重墙，重构数概念教学；以单位贯通四则运算，破除算法割裂；关注单元整体教学，找准关键课；善用直观与对比，让一致性“看得见”。

最后，副校长陈新华对本次开题报告会给予充分肯定，对课题组后续研究工作提出明确要求与殷切期望，学校将为课题研究工作提供全方位支持。（通讯员 周中幅）