安徽教育在线讯  为提升教师科研能力、夯实教科研基础，8月29日下午，安庆市高琦小学特邀安庆市教育教学研究室支委委员、研究室主任江龙林，为全体教师作课题研究专题培训。

江龙林以《清思与智研——例谈中小学课题研究的科学化与规范化》为题，从“教育科研的价值回溯”切入，结合职称评审政策，点明课题研究既是专业发展的硬性要求，更是解决教学实际问题、促进教师成长的重要路径。围绕课题申报中的重点与痛点，他系统讲解了选题原则、课题名称确定、研究假设形成等实操方法，并结合鲜活案例现场示范选题的优化打磨，指导教师立足课堂找准研究切入点，避开“选题过大、脱离实践”等常见误区。

整场培训高屋建瓴又紧贴教学实际，帮助教师厘清了课题研究思路、解开了选题困惑，令参会教师深受启发。大家纷纷表示，将以此次培训为契机，立足教学实践、主动钻研，努力实现从经验型教师向科研型教师的转变。（通讯员 程芳）