安徽教育在线讯  6月25日，安庆市教育科学研究重点项目《乐器媒介与素养生成：乡村小学口风琴社团的美育路径研究》中期报告会在大观区十里中心学校举行，进一步明晰乡村学校美育研究方向，推进教育科研与课堂教学深度融合。

立足乡村小学学情，课题组扎实推进学情调研、社团授课与校际教研等实践工作。中期汇报中，课题组展示了自主编写的《口风琴社团》校本教材、课堂案例及学生成长档案等丰富过程性资料，全面梳理了现阶段在乡村器乐美育路径上的探索成果。课题组成员结合教学实际，围绕乡村器乐教学难点、学科融合及课堂优化等问题展开深度研讨，提出多项改进方案，部署下一阶段研究任务。

校领导对课题组的务实研究给予肯定，并围绕成果提炼与路径优化提出指导意见。校长吴大兵强调，器乐美育是落实“五育并举”的重要载体，团队需持续细化研究、凝练特色，探索真正适配乡村小学的美育模式。下一步，课题组将吸纳研讨建议，补齐研究短板，深耕器乐美育课堂，以高质量科研赋能学校艺术教育协同发展。（通讯员 操卫华 余翠红）