安徽教育在线讯 为落实“双减”政策，减轻低年级学生书面考试压力，6月25日上午，十里中心学校开展了一二年级期末无纸化闯关测评活动。本次活动以趣味闯关替代传统纸笔测试，让学生在游戏中展示学习成果，在挑战中体验成长快乐。

精心筹备：多方协同，有序组织

学校提前制定了专项方案，成立了由校长吴大兵牵头的工作小组，组织任课教师、五六年级学生考官及家长志愿者协同保障。各班教室划分闯关区域，学生以4至6人一组，持星级评价表依次闯关，各关卡实行三星评级，综合评定学生素养。

趣味闯关：寓考于乐，多元评价

测评分语文、数学各三关，将知识考核融入趣味游戏之中。

语文关卡设置“读词成串”“吟诗成花”“吐字成文”三大板块，分别考察识字朗读、诗文背诵与看图口头表达能力；数学关卡开设口算竞速、七巧板拼搭、生活应用题创编等内容，锻炼计算能力、空间思维与知识运用能力。五年级学生担任一年级测评考官，六年级学生服务二年级测评，教师巡回监督打分，对性格内向、基础薄弱的学生给予耐心鼓励与引导。

现场直击：自信展示，快乐成长
活动现场轻松有趣，孩子们在游戏中自信展示学习成果，欢声笑语不断。教师汇总星级得出综合评价，为个性化教学提供参考。活动素材与测评表格统一归档留存。

本次测评摒弃了单一纸笔测试，构建了趣味多元的评价体系，做到了减负提质，有效激发了学生的学习自信。今后，十里中心学校将持续优化无纸化测评模式，助力学生全面、快乐成长。

（通讯员 俞文婷）