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十里中心学校:聚焦痛点破解综合学科壁垒 规范管理赋能五育融合
来源:原创    发布日期:2026-06-24

安徽教育在线讯  6月23日,安庆市大观区十里中心学校综合教研组召开春季期末总结教研会。副校长马刘杰、祁丛一、童武及音、体、美、道法、信息科技学科全体教师参会,通过全面复盘学期工作、直击一线教学痛点,务实部署期末收尾与新学期规划。

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针对综合学科长期存在的资源配置与实施痛点,本次会议坚持问题导向。道法学科教师聚焦低年级习惯养成需联动班主任;美术、体育学科教师反映教具不足与训练器材匮乏,体育场地亟待修缮;信息科技教师提出往返机房挤占授课时间;音乐学科教师面临乐器破损与社团学员调剂困难。针对教师们抛出的“真问题”,与会校领导逐一回应,明确暑期将启动田径场地改造,并要求依托课后服务建立篮球、田径常态化训练梯队,力求从硬件设施与机制建设上打破学科发展壁垒,实现闭环管理。

在破解痛点的同时,教研组对学期成果进行系统梳理。本学期该组获评市级先进教研组,口风琴特色社团、校园艺术节及区级球类赛事亮点纷呈,多名师生在市、区级评比中获奖。教研组长刘丽萍在指出跨学科融合不足、赛事梯队建设待完善等短板的同时,带领全体教师向即将退休的体育教师张承才致敬,感念其常年带队训练的默默耕耘,传递教育情怀与育人温度。

精细化落实期末常规,是保障教学质量的基础。会议着重规范期末教学资料归档工作,要求全体教师按期提交备课记录、教学反思、社团活动台账及赛事佐证等全套教研资料,以标准化管理迎接期末教学检查。副校长马刘杰鼓励教师补齐教学短板,深耕五育融合特色教学。综合组将以此次复盘为契机,优化课堂与社团教学,推动学校综合学科教育质量稳步提升。(通讯员 刘丽萍)


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