安徽教育在线讯  近日，安庆市大观区高琦幼儿园小一班在市级课题《幼儿园“劳美共生”课程建构的理论与实践探索》引领下，开展夏至节气主题活动。该园将节气文化与劳育、美育深度融合，引导幼儿在多维体验中感知自然物候与民俗魅力。

节气知识的传递打破单向灌输，融入音乐律动与体育游戏。教师借助图片与故事阐释夏至“白昼最长”的气候特点及庆祝丰收的传统习俗；伴随轻快歌谣，幼儿以手势舞展现盛夏活力，在肢体律动中内化节气知识。随后的“运西瓜”体育游戏中，幼儿化身“运瓜小能手”，推车绕障碍行进，在控制方向与保持平衡的过程中，锻炼了手眼协调与专注力，提前感受夏至食瓜的民俗趣味。

精细动作训练与审美创造相交织，成为践行“劳美共生”理念的重要载体。在“好玩的夏至面”环节，幼儿以彩色毛线替代“面条”，耐心绕线“喂食小动物”，在充满童趣的操作中体验“尝新面”的民俗寓意，手部精细动作得以有效锻炼。在创意手工环节，孩子们运用超轻黏土、彩色卡纸等材料制作向日葵，并挥洒画笔描绘“夏日荷塘”，用指尖艺术定格夏至物候之美，实现了劳动实践与审美创造的深度互融。

此次活动将知识科普、音乐律动、体育游戏与创意手工有机整合，切实将传统文化转化为幼儿可感可知的生活经验。高琦幼儿园将继续以课题研究为抓手，深耕节气课程建设，在五育并举中让传统文化的种子在幼儿心中生根发芽。（通讯员 储梅香）