安徽教育在线讯  为进一步优化英语课堂教学，促进教师专业成长，5月18日下午，安庆市大观区皖河中心学校举行2026年春季英语学科场内教研活动。

孔琦老师执教五年级《Unit 6 Work quietlyRead and write》。他以“世界机器人展览会”为核心情境，以机器人为主线贯穿课堂。通过针对性提问引导学生观察视频，自然衔接“来自不同国家的机器人”这一主题，引出核心单词“exhibition”。借助学习单引导学生交流关键信息，再循序渐进拓展各国特色文化，拓宽学生国际视野。整节课有机融合美术、音乐等学科元素，在轻松氛围中提升学生的语言综合运用能力，自然渗透文化自信。

戴江娣老师执教四年级《Unit 6 From farm to tablePart A Let's learn》，以农场劳动为主线,聚焦plant, water, pick, feed, milk等农场劳动相关动词，结合形象趣味的动画设计开展听、说、认读教学。在情境中生动模拟浇水、挤牛奶、摘西红柿等场景，引导学生运用“Farmers plant... They water/pick/feed/milk...”的句式来描述农场劳动过程，层层递进落实语言训练。多元评价方式包含游戏奖励机制、生生互评和师生互评，有效激发学生兴趣。课堂结尾渗透“劳动最光荣”的理念，实现学科育人。

英语教研组长张平老师肯定了两位教师课堂的亮点：孔老师的课堂融合多学科元素，课件操作灵活；戴老师的教具精致，教学环节循序渐进，评价方式多样。她鼓励全体英语教师以此次教研为契机，持续深耕课堂教学，以教研赋能提质，助力英语教学工作再上新台阶。

本次教研活动为皖河中心学校英语教师搭建了交流学习的平台，促进了教学理念的碰撞与教学方法的优化。学校将持续推进此类教研活动以提升英语教学质量。(通讯员 张平)