为深入贯彻落实“双减”政策,突破传统纸笔测试的单一评价模式,让低年级学生在轻松愉悦的氛围中全面展示学习成果,安庆市皖河中心学校为一二年级学生精心组织了一场别开生面的无纸化测试活动。本次活动以“趣味闯关”为核心,将学科知识考查巧妙融入游戏互动,真正实现了“玩中学、考中乐”,让孩子们在收获成功体验的同时,激发了学习兴趣。

测试现场被布置成了一个充满童趣的闯关乐园。色彩鲜艳的关卡海报、活泼可爱的指引标识营造出轻松愉快的氛围。各学科考查被设计成“识字小达人”“计算小能手”“表达小明星”等趣味关卡,迅速点燃了孩子们的挑战热情。孩子们手持专属“闯关手册”,在关卡前排起整齐的队伍,一张张小脸上写满了期待与兴奋。

在语文闯关区,“识字小达人”环节要求孩子们随机抽取生字卡片,进行准确认读、组词甚至造句,他们清脆响亮的声音展现了扎实的语文基础;“表达小明星”关卡则通过看图说话、讲述故事,有效锻炼了语言组织与即兴表达能力,老师们始终以鼓励的目光和话语给予孩子们肯定。数学闯关区同样精彩纷呈,“计算小能手”考验孩子们的口算速度与准确性,大家凝神思考、快速应答;“生活小管家”环节则将数学知识与实际生活场景结合,通过模拟购物计算、图形分类等任务,让孩子们深刻体会到数学的实用性。

“这样的测试太好玩了,就像闯关游戏一样!”一位二年级学生挥舞着盖满星星印章的闯关手册,兴奋地向老师分享喜悦。此次活动也获得了家长们的广泛好评,他们纷纷表示:“无纸化测试消除了孩子对考试的紧张感,保护了学习热情,还能更立体、更综合地反映孩子的能力,这种评价方式非常值得推广。”

开展低年级无纸化测试,是学校推动“双减”政策落地、深化教育评价改革的重要举措。通过摒弃机械刷题与笔试,代之以情境化、游戏化的闯关形式,既有效评估了学生的知识掌握程度,更着重考察并提升了他们的动手操作、语言表达及综合应用能力,使评价更具温度、更贴合低龄儿童的认知与成长规律。未来,学校将持续探索并完善多元化学业评价体系,为每一位学生搭建展现自我、快乐成长的舞台,让童年沐浴在乐于探索、自信绽放的光芒之中。(通讯员 傅皓琰)