为助力新入职教师快速适应岗位、夯实育人根基，提升学生心理辅导与班级精细化管理专业能力，合肥师范附小教育集团长丰分校于5月28日在图书馆阅览室开展了新入职教师专题培训。本次培训以“立心树人”为核心，聚焦新教师岗位痛点，为新教师成长注入专业力量。培训伊始，教学管理部李娜主任以“育人之基，始于初心”为引，明确新时代班主任的三重角色定位：班级的组织者与管理者、学生成长的引路人、家校沟通的桥梁与心灵的守护者。围绕理念认知、能力提升、风险防控、职业成长四大培训目标，为参训教师搭建了系统的学习框架。

培训过程中，李娜主任从两大核心模块展开授课：

1. 学生心理健康教育模块：

细致解析不同学段学生的身心发展特点，指导教师识别学习、情绪、人际、行为四类常见心理问题，明确高危危机信号与科学干预流程，强调通过日常渗透、共情沟通、建立心理档案等方式守护学生心灵，同时引导教师做好自我心理调适。

2. 班级精细化管理模块：

明确班主任“管秩序、育品德、抓习惯、护安全、促成长、连家校”六大核心职责，分享常规管理、班干部培养、班风建设、分层帮扶、突发事件处置及家校沟通的实用技巧，倡导新教师以严慈相济的方式开展班级工作。

参训教师全程专注投入，认真聆听、积极思考，在轻松务实的氛围中吸收干货、交流经验，展现了新教师主动成长的良好风貌。

此次培训内容扎实、针对性强，有效缓解了新教师的入职焦虑，帮助大家掌握了可落地的育人方法。未来，我校将持续开展系列教师赋能培训，助力新教师快速成长为懂教育、爱学生、有担当的新时代教育者，以专业力量守护学生健康成长。