为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，落实“以游戏为基本活动”的教育理念，提升教师对幼儿游戏的观察、解读与支持能力，2026年5月25日，合肥市双岗幼儿园教育集团四园全体教师同步参与安徽省第六届幼儿游戏活动周线上专题学习，双幼教育集团保教主任徐莹莹赴安徽省宿州市现场，同步参与本次游戏活动周实地研学与交流。

本次线上学习围绕幼儿游戏实践探索、课程质量提升、师幼互动优化等核心内容展开。活动伊始，教师们通过直播观看了本次活动的开幕式，随后认真聆听了两场经验交流分享：宿州市教育科学研究所王亚飞老师带来的《游戏活动变革的宿州探索与实践》，分享了宿州市在幼儿游戏改革中的实践路径与成果；马鞍山市教育科学研究院尹晓峰老师的《从信到行，以游戏提升幼儿园课程质量》，则从理念落地的角度，阐述了游戏对课程建设的推动作用。

专家报告环节中，宿州逸夫师范学校于邦辉老师的《游戏表征：认知具象与经验生长》，深入解读了幼儿游戏表征的内涵与教育价值，为教师理解幼儿游戏中的思维发展提供了理论支撑；湖北第二师范学院伍香平老师的《评估指南指导下的师幼互动》，则结合《幼儿园保育教育质量评估指南》的要求，剖析了高质量师幼互动的特征与实施策略，为教师优化游戏中的回应方式指明了方向。

学习过程中，集团各园教师认真聆听、细致记录，结合自身教学实践积极思考，就游戏活动的组织策略、幼儿行为的解读方式等问题展开了线上交流研讨。大家纷纷表示，本次学习内容丰富、针对性强，为解决日常游戏教学中的困惑提供了新的思路与方法。

在宿州市活动现场，徐莹莹主任深度参与现场观摩、案例研讨、经验交流等环节，与全省各地幼教同仁共同交流，系统学习幼儿游戏创设、观察回应、支持引导等实操经验。她将把现场研学的先进理念与优秀做法带回集团，为各园游戏教研工作提供新思路、新方法，助力集团幼儿游戏活动高质量开展。

此次线上线下联动学习，是合肥市双岗幼儿园教育集团深化游戏教研、助力教师专业成长的重要举措。未来，双幼将持续聚焦幼儿游戏研究，引导教师把所学所悟转化为教育实践，在游戏中看见幼儿、理解幼儿、支持幼儿，以专业力量守护幼儿的游戏童年，推动双幼保教质量再上新台阶。