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践行“515”共育模式,奏响春日劳动“交响曲”——合肥市金葡萄小学开展田园春耕实践活动
来源:合肥市金葡萄小学    发布日期:2026-05-26

为深入推进包河区“党建领航,家校共育2.0”工作,切实落地学校“515”家校社共育模式(五育并举、一体三方、四季贯通),5月25日,合肥市金葡萄小学的少先队员们在班主任、社区工作人员及家长志愿者的共同带领下,走进学校附近的菜园,开展了一场别开生面的“田园春耕体验活动”。此次活动以劳育为基、美育为魂,生动诠释了“圩田有四季,共育无边界”的核心理念。

 

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活动现场,欢声笑语与泥土芬芳交织。活动伊始,队员们在家长志愿者的指导下首先进行了“拔大蒜”劳动。一位经验丰富的家长志愿者现场化身“田间导师”,一边示范如何正确采收,一边亲切地给孩子们讲解大蒜的生长习性和食用方法,让孩子们在劳动中收获了生活常识。

 



随后,队员们分组协作,拿起小锄头进行松土。在社区工作人员和家长志愿者的帮助指导下,大家小心翼翼地将秋葵、空心菜、小番茄等幼苗栽种入土。从挖坑、放苗到培土,每一个步骤都认真细致。种植完成后,孩子们拎起小水桶,为新种下的菜苗浇上“定根水”,也浇下了对收获的期待。

 

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活动最后,社区工作人员结合当天的种植品种,为队员们系统讲解了春季作物管护知识及本地农耕文化,将课堂从教室延伸至田野,让知识在劳动中自然习得。


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本次活动按照学校“515”方案中“春季:春种启美·播种希望”的规划执行,不仅让队员们在翻土、种植、浇水的全过程中锻炼了劳动技能,更在亲近自然中感受了春日田园之美。家长与社区的深度参与,真正实现了“学校主导、家庭尽责、社区支持”的三方协同共育生态。


未来,金葡萄小学将继续依托大圩镇丰富的农业资源,按月推进四季常态化共育活动,让劳动的种子和美的素养在每一位金葡萄学子心中生根发芽。


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