安徽教育在线讯 “小满者，物至于此小得盈满。”小满是夏日伊始的标志性节气，此时万物丰盈、雨水充沛、草木繁茂。为了让幼儿感受这一节气的独特魅力，近日，在市级课题《幼儿园“劳美共生”课程建构的理论与实践探索》的引领下，高琦幼儿园小一班开展“小满”主题活动，孩子们在游戏中体验传统习俗，在童谣与画笔中感知时令之美。

听习俗，念童谣——小满知多少

为了让幼儿读懂小满民俗、感受节气氛围，小一班老师借助生动的图片与趣味的故事，细致讲解小满的节气由来，介绍插秧抢水、食苦养生、祈福丰收等传统民俗，帮助孩子们系统了解小满节气文化。在此基础上，孩子们学习表演童谣《小满时节真热闹》。大家跟着节奏轻声吟唱、配合手势律动，童声清脆悦耳，在轻松愉悦的氛围中熟记节气习俗。

插秧抢水——玩出农事乐

小满时节，农事繁忙，也是田间引水灌溉、插秧劳作的关键时期。依托这一节气特点，班级开展了趣味满满的插秧抢水游戏活动。孩子们化身勤劳的“小农夫”，认真完成模拟插秧动作，分组协作用小杯子接力运水，生动复刻了民间灌溉农事的真实场景。奔跑嬉戏中，孩子们全程热情高涨、活力满满，不仅有效锻炼了肢体协调性、反应能力和团队协作能力，也在欢声笑语中体会了“粒粒皆辛苦”的深刻含义。

积木小水车——探秘古人智慧

小满时节抢水灌溉，水车便是重要的农耕工具。在趣味科学活动《积木小水车》中，孩子们以小组为单位，积极动手动脑，用雪花片搭建成小水车，并主动试水探索，观察水流与水车转动的关联，亲眼见证亲手搭建的水车缓缓运转。直观的动手实践，让孩子们解锁了古代农耕水利的小知识，也激发了科学探索的浓厚兴趣。

枇杷熟了——画笔绘出丰收

小满时节，万物丰盈，枝头枇杷硕果累累，是夏日独有的丰收美景。孩子们充分发挥想象力与创造力，运用画笔大胆勾勒，创作出一串串金黄饱满、形态可爱的枇杷作品。一幅幅童趣满满的作品，生动展现出小满丰收的美好景象，孩子们在艺术创作中感受自然之美、丰收之喜。

小满食苦——巧手制茶饮

民间素有“小满食苦，一夏不苦”的传统习俗。小满时节吃苦菜、饮清茶，有清热解暑、润燥养生的美好寓意。为让孩子们深度体验传统民俗，老师带领孩子们开启了自制苦瓜柠檬茶的趣味体验。孩子们近距离观察苦瓜的外形纹理，触摸感知食材质感，在老师的指导下搭配食材，亲手制作专属夏日茶饮。入口微苦、回味甘甜的独特口感，让孩子们直观理解了“先苦后甜”的寓意，也亲身感受了传统节气养生习俗中蕴含的生活智慧。

节气藏雅韵，文化润童心。一系列集知识性、趣味性、体验性于一体的特色活动，让孩子们在游戏中探索、在实践中体验、在创作中感悟。他们不仅全方位了解了小满节气的民俗特色与自然知识，更在心中种下了热爱传统文化、敬畏自然万物、懂得耕耘付出的美好种子。

（通讯员 储梅香）