近日，教育部正式公布 2025年基础教育精品课评选结果，合肥市长江路第二小学橡树湾校区彭娇老师执教的四年级上册Unit 4 Helping in the community 《Part C Reading time》课例，凭借扎实的教学设计、创新的教学模式和鲜明的育人特色，成功入选部级优课，斩获基础教育教学领域国家级荣誉。

基础教育精品课是国家基础教育教学改革的风向标与示范田，承载着引领课堂教学创新、推动育人方式变革的核心使命。所有参赛课例均经过校、区、市、省、部逐级遴选，专家评审及推优，以确保课例质量与推广价值。本次彭娇老师的获奖课例深度践行2022版义务教育英语课程标准理念，精准契合精品课"素养导向、创新引领"的核心要求，打破传统课堂的边界，邀请社区民警走进校园开展安全宣讲，将真实生活场景转化为生动的教学素材；以PBL项目式学习为抓手，引导学生分组协作设计《社区安全手册》，在语言运用中锤炼解决实际问题的能力；更巧妙实现跨学科育人融合，让英语课堂不仅成为语言习得的阵地，更成为传递社区安全意识与互助奉献精神的窗口，真正做到了教书与育人的有机统一。

本次课例筹备打造过程中，庐阳区教体局统筹推进，高度重视。学校牵头落实，精心组织，全程提供全方位专业支撑。庐阳区教研员唐永文老师，区曹敏名师工作室尤为关注本课例建设，全程跟进指导、悉心把关，英语教研组积极开展线上线下分层研课磨课，反复优化教学环节与评价方式，最终形成了这节兼具思想性、趣味性与实践性的精品课例。

此次部级优课的斩获，是长江路第二小学深耕课堂教学改革、聚焦教师专业发展结出的丰硕果实。学校将以此为契机，持续深化素养导向的课堂教学创新，带动更多教师投身教学研究与课堂实践，在教书育人的道路上不断探索前行。